Информационно-библиотечный центр

В рамках Программы поддержки и развития чтения в Санкт-Петербурге

Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Информационно-библиотечный центр

Кафедра теории и методики гуманитарного образования

при поддержке

Комитета по культуре Правительства Санкт-Петербурга

Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена

Кафедра педагогики

Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств

Кафедра библиотековедения и теории чтения

Кафедра детской литературы

Санкт-Петербургского отделения школьной библиотечной ассоциации

Санкт-Петербургского отделения международной ассоциации чтения

Санкт-Петербургского психологического общества

Научная секция "Психология и педагогика чтения»

ПРОГРАММА

международной научно-практической конференции

«Чтение детей и взрослых: книга и развитие личности»

23 апреля 2010 года, ЛЕНЭКСПО, павильон 7

10.30-11.00 Регистрация участников.

11.00-11.30 Открытие конференции. Награждение победителей конкурсов в рамках Программы поддержки и развития чтения в Санкт-Петербурге.

Горячая Ольга Васильевна, начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга.

Муштавинская Ирина Валентиновна, проректор по методической работе Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук.

11.30- 13.00 Доклады и выступления

Реализация Программы поддержки и развития чтения в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга.

Татьяна Ивановна Полякова - заведующая информационно-библиотечным центром, доцент кафедры социально-педагогического образования СПбАППО, отличник народного образования, почетный работник общего образования РФ, член Международной ассоциации чтения, кандидат педагогических наук, Санкт-Петербург.

Развитие личности читателя-школьника средствами семиотической дидактики: идеи и технологии

Татьяна Гелиевна Галактионова - доцент кафедры педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, член Международной ассоциации чтения, Санкт-Петербург.

Информационное самообслуживание учителей: новые возможности в сетевой среде

Ольга Рафаельевна Старовойтова - доцент кафедры библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ, кандидат педагогических наук, президент Санкт-Петербургского отделения РШБА, Санкт-Петербург.

Человек будущего – человек нравственный: День Культуры-2010

Михаил Николаевич Чирятьев, вице-президент Международной Лиги защиты Культуры, советник РАЕН, член-корреспондент МАНЕБ.

Владимир Иванович Уваров, руководитель оргкомитета по проведению ежегодного школьного Дня Культуры, член исполкома Международной Лиги защиты Культуры, Санкт-Петербург.

Школьная библиотека – центр межкультурной коммуникации и воспитания этнической толерантности подростков

Эльмир Нурмагомедович Якубов, магистр информационных ресурсов, директор муниципального учреждения "Хасавюртовская городская централизованная библиотечная система», город Хасавюрт, Республика Дагестан.

Проблемы чтения, издания и доступности печатной продукции для детей в республике Беларусь.

Наталья Ивановна Сушко, ассистент кафедры редакционно-издательских технологий, Белорусский государственный технологический университет, г. Минск, Республика Беларусь.

Использование информационных технологий для поощрения чтения детей и подростков.

Валентина Борисовна Антипова, заведующая библиотекой Псковского областного института повышения квалификации работников образования, г.Псков.

13.00 – 13.10 Перерыв.

13.10 – 15.00 Круглые столы, секции.

Круглые столы, секции

1 Секция - Пути усиления влияния чтения на развитие личности детей и взрослых

Ведущие: Тереза Георгиевна Браже - профессор кафедры теории и методики гуманитарного образования СПбАППО, доктор педагогических наук, заслуженный деятель науки РФ;

Жанна Олеговна Андреева – преподаватель педагогического колледжа №2, почетный работник среднего профессионального образования

А.С. Роботова. Литературные произведения в профессиональной подготовке учителя.

Ю.Ф. Андреева. Поэзия в круге досугового чтения современных подростков, Ленинградская область.

С.А. Гармаш. Формирование навыков и умений осмысленного чтения художественных произведений при помощи технологии«Развитие критического мышления через чтение и письмо», г.Таганрог.

А. Я. Воронина. Семейные чтения и семейная библиотека как средства воспитания младших школьников, Санкт-Петербург.

А.П. Кашкаров. Опыт и роль отцов в поддержке и развитии чтения детей, Санкт-Петербург.

В.А. Бородина, С. М. Бородин. Игровая концепция в читательском развитии, Санкт-Петербург.

И.И. Тихомирова. Литературные герои в становлении личности ребенка, Санкт-Петербург.

Е.А. Громова. Литературный клуб. Чтение – как способ изменения жизни, Санкт-Петербург.

О.Г. Ивановская. Красота языка, семантический резонанс и понимание текстов, Санкт-Петербург.

И.В. Гладкая. Работа с книгой в процессе профессионального становления в ВУЗе, Санкт-Петербург.

М.В. Ковалёва. Роль свободного чтения в повышении качества чтения школьников, Ленинградская область.

А.А Локиев. Влияние художественной литературы на формирование ценностной системы личности, Санкт-Петербург.

Н.К.Воронина.Чтение как способ воспитания лидерских качеств современного подростка, г. Киров.

Н.А.Стефановская. Семейное чтение: проблемы и тенденции, Санкт-Петербург

Е.Н. Тимофеева. Реальное чтение реальных учеников, Санкт- Петербург.

К.И. Дмитракова. Чтение для обретения душевного здоровья, Санкт-Петербург.

С. В.Сивашинский. Чтение и потребности жизни, Санкт-Петербург.

М.М. Заборщикова. Чтение писем писателя как способ знакомства с его личностью и окружением, Санкт-Петербург.