Основные задачи в сфере формирования безопасной информационной среды для детей
Из Указа Президента РФ
«О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации
на период до 2030 года» , п.32
Основными задачами в сфере формирования безопасной информационной среды для детей являются:
1) выявление, предупреждение и пресечение угроз информационной безопасности детей, осуществляемые в том числе при участии организаций, деятельность которых ориентирована на достижение общественно значимых целей, и с использованием их современных аппаратно-программных комплексов;
2) создание информационной продукции для детей, способствующей их ценностному, моральному, духовному, нравственному и личностному развитию;
3) реализация мероприятий в сфере информационной безопасности для детей и их родителей (законных представителей), педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
4) формирование у детей навыков самостоятельного, осознанного и ответственного использования информационной продукции;
5) государственная поддержка создания для детей произведений литературы и искусства, кинематографической, театральной, телевизионной и иной аудиовизуальной продукции, печатной продукции, продукции, распространяемой посредством сети "Интернет", которые направлены на сохранение традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры, и обеспечение контроля за качеством указанной информационной продукции;
6) защита детей от внешнего деструктивного информационно-психологического воздействия, внешней идейно-ценностной экспансии, совершенствование механизмов выявления и пресечения распространения противоправного контента в информационном пространстве;
7) профилактика, раннее выявление и пресечение правонарушений и преступлений, совершаемых с использованием информационных технологий в отношении детей или при участии детей.
_________________________________
Полный текст Указа «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года»
Всероссийская научно-практическая конференция
«ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ: СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ»
Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского
15 - 16 апреля 2026 года
15 апреля – Международный День Культуры
Организаторам ежегодного школьного праздника Дня Культуры 15 апреля предлагается в 2026 году определить самостоятельно его тему; при этом можно воспользоваться обширным списком уже опробованных девизов Дня Культуры и широким перечнем годовых тем конкурсных сочинений, обратившись к многолетнему опыту проведения Дня Культуры в школах Санкт-Петербурга, который отражён на сайте culturaspb.ru , а также используя материалы журнала «Педагогика Культуры» pedagogika-cultura.ru
Методические рекомендации по организации деятельности информационно-библиотечных центров образовательных организаций Санкт-Петербурга
Методические рекомендации по созданию информационно-библиотечных центров в образовательных учреждениях разработаны в помощь библиотечным и педагогическим работникам, администрации образовательных организаций, методистам, курирующим работу школьных библиотек. Позволяют каждому участнику образовательных отношений найти конкретные ориентиры для дальнейшего реального изменения образовательной среды и повышения качества образования.
Выставка «Защита Культуры есть оборона Родины:
к 90-летию со дня подписания Пакта Рериха»
Ко Дню Культуры-2025 в СПб академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского организована выставка «Защита Культуры есть оборона Родины: к 90-летию со дня подписания Пакта Рериха — международного договора о защите культурных ценностей
Подробнее...
Электронный каталог библиотеки
СПб АППО
Уважаемые коллеги!
Предлагаем воспользоваться электронным каталогом библиотеки для круглосуточного дистанционного индивидуального доступа к педагогической информации.




